一、单选

1.各国学校教育制度在发展中形成了三种典型的学制类型，双轨制的典型代表是( )

A.美国 B.中国

C.英国 D.前苏联

2.教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生，应着重培养其意志品质的( )

A.自觉性 B.坚持性

C.自制性 D.果断性

3.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是( )

A.集体观念 B.从众

C.服从大局 D.集体凝聚

4.教育心理学创始人( )

A.冯特 B.布鲁纳

C.加涅 D.桑代克

5.学生甲怀疑乙偷了他的钱包，班主任把乙叫到办公室搜身，班主任做法侵犯了学生的( )

A.人格尊严 B.人身自由

C.隐私权 D.名誉权

6.古语形容多或少常用三字表示，表示少的意义成语是( )

A.三心二意 B.三令五申

C.三言两语 D.三番五次

7.“时教必有正业，退息必有居学”出自于( )

A.《论语》 B.《孟子》

C.《学记》 D.《老子》

8.学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现并掌握知识、原理和规律，这种学习是( )

A.意义学习 B.机械学习

C.发现学习 D.掌握学习

二、多选

9.创造性思维表现为思维的( )

A.独创性 B.发散性

C.灵活性 D.突发性

10.教师的职业心理特征表现为( )

A.热爱学生 B.善于启发

C.勤学敬业 D.以身作则

抛砖引玉

答案解析

一、单选

1.C【图图解析】欧洲现代学制主要有三种类型：美国属于“单轨制”，西欧属于“双轨制”，前苏联属于“分支型”。故选择C。

2.D【图图解析】意志的果断性是一种善于明辩思维、抓住时机、迅速而合理决定并执行决定的意志品质，与果断性相反的意志品质就是优柔寡断，犹豫不决。

3.B【图图解析】题干描述的是从众的概念。

4.D【图图解析】桑代克被称为教育心理学之父。

5.B【图图解析】略。

6.C【图图解析】略。

7.C【图图解析】略。

8.C【图图解析】发现学习的定义。

二、多选

9.ABC【图图解析】创造性思维表现的特点：独创性、发散性、灵活性(变通性)。

10.ABCD【图图解析】教师的职业心理特征表现为：热爱学生、善于启发、勤学敬业、以身作则。

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（编辑：李艳敏）