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2015年河南省特岗教师招聘论述题专项练习(二)

2015-07-16 10:25 河南教师招聘考试网 来源:河南华图特岗教师招聘网    作者:河南华图特岗教师招聘

【导读】2015年河南省特岗教师招聘论述题专项练习(二)  2015河南特岗教师招聘公告已出,其中中央计划特岗教师7400名,地方计划特岗教师5000名;初中教师4202名,小学教师8198名,笔试时间为7月25日,笔试以闭卷方式进行,主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与

  2015河南特岗教师招聘公告已出,其中中央计划特岗教师7400名,地方计划特岗教师5000名;初中教师4202名,小学教师8198名,笔试时间为7月25日,笔试以闭卷方式进行,主要考试内容为教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等方面基本的教师专业理念、专业知识、专业技能。笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试,满分为150分。QQ群:473201946。河南华图特岗教师招聘考试网为广大考生提供辅导资料。

  1、联系实际,谈谈如何培养学生的想象力?

  引导学生学会观察,丰富学生的表象储备;

  引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门;

  引导学生努力学习科学文化知识,扩大知识经验以发展学生的空间想象能力;

  结合学科教学,有目的地训练学生的想象力;

  引导学生进行积极的幻想

  2、试述加德纳的多元智力理论?

  言语智力;逻辑—数学智力;视觉—空间智力;

  音乐智力;运动智力;人际智力;自知智力。

  对当前教学改革产生的影响:

  积极乐观的学生观;科学的智力观;因材施教的教学观;多样化人才观和成长观。

  3、教师如何培养学生的良好性格?

  加强人生观、世界观和价值观教育;

  及时学生的积极行为;

  充分利用榜样人物的示范作用;

  利用集体的教育力量;

  依据性格倾向因材施教;

  提高学生的自我教育能力。

  4、根据各种气质类型,教师如何对学生进行教育?

  对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,对其严厉批评。

  对多血质的学生,采取多种教育方式,但要定期提醒,对其缺点严厉批评。

  对黏液质的学生,采取耐心教育的方式,让他们有考虑和做出反应的时间。

  对抑郁质的学生,采取委婉暗示的方式,对其多关心、爱护。

  5、如何激发学生的学习动机?

  创设问题情境,激发兴趣,维持好奇心;

  设置合适的目标,控制作业难度;

  表达明确的期望,提供及时的反馈;

  合理运用外部奖赏,有效运用表扬;

  对学生进行竞争教育,适当开展学生竞争;

  培养恰当的自我效能感,训练归因。

  6、试述教师如何促进学生的学习迁移?

  注意教学材料和内容的编排;改进教材呈现方式;

  提高知识的概括化水平;加强基础知识及基本技能的训练;

  加强教学方法的选择,促进学生学习方式的转变;改进对学生的评价。

  7、试述教师如何培养学生的问题解决能力

  提高学生知识储备的数量和质量;

  教授与训练解决问题的方法和策略;

  提供多种练习机会;

  培养思考问题的习惯;

  训练逻辑思维能力,提高思维水平。

  8、教师如何培养学生的创造性?

  创设有利于创造性产生的环境;

  注重创造性个性的塑造;

  开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。

  9、根据动作技能的规律,试述教师如何培养学生的技能?

  明确练习的目的和要求,增强学习动机;

  准确的示范和讲解;

  帮助学生掌握正确的练习方法,并且及时进行反馈;

  建立稳定而清晰的动觉。

  10、教师如何维持课堂纪律?

  建立有效的课堂规则;

  合理组织课堂教学;

  做好课堂监控;

  培养学生的自律品质。

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(编辑:河南华图教师招聘考试网)

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