2018河南公务员考试培训

2018河南公务员考试培训

  • 姓    名:

    郭残蛋
  • 报考岗位:

    省直机关某部门
  • 考公经验:

    4年
  • 考公经历:

    毕业后大大小小从事公务员考试十余次,足迹遍布全国14个省份,行程可绕河南省3周;屡战屡败,屡败屡战,势与考公战斗到底;
  • 改造目的:

    在全封闭,高强度军事化管理的培训下磨练自己,在2018年河南省考中一举夺魁。
  • 改造时长:

    66天

2018河南公务员考试培训

第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周

课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 言语小考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论 判断小考
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 数量小考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语 申论小考
晚自习 晚自习 晚自习 晚自习 晚自习 晚自习 晚自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 言语小考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论 判断小考
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 数量小考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语 申论小考
第五节 判断答疑 晚自习 作业:
晚自习
作业:
晚自习
言语答疑 小考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 言语小考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论 判断小考
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 数量小考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语 申论小考
第五节 晚自习 申论辅导 晚自习 数资辅导 晚自习 小考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 言语小考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论 判断小考
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 数量小考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语 申论小考
第五节 判断辅导 晚自习 晚自习 晚自习 言语辅导 小考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 晚自习 申论答疑 晚自习 数资辅导 晚自习 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 判断辅导 晚自习 晚自习 晚自习 言语辅导 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 晚自习 申论答疑 晚自习 数资答疑 晚自习 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 判断辅导 晚自习 晚自习 晚自习 言语辅导 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 晚自习 申论答疑 晚自习 数资答疑 晚自习 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 判断 申论 申论 行测模考 休息
第二节 言语 数资 判断 申论 申论
第三节 判断 申论 数资 数资 言语 申论模考
第四节 判断 申论 数资 数资 言语
第五节 判断辅导 晚自习 晚自习 晚自习 言语辅导 模考自习
课程 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
第一节 言语 数资 行测模考 模考解析 行测模考 模考解析 退房回程
第二节 言语 数资
第三节 判断 申论 申论模考 模考解析 申论模考 模考解析
第四节 判断 申论
第五节 晚自习 晚自习 晚自习 晚自习 晚自习 结业典礼

2018河南公务员考试培训

2018河南公务员考试培训

打破公务员笔试传统模块教学,将原有知识点打乱,设置阶段性目标,以往的学习疲劳在科学合理的课程设置下彻底得到缓和,知识吸收错落有致。
公务员传统授课模式对班级管理及学生管理模块缺失导致学生的自我约束在学习中占主导。班级管理模式的重新引入则会重新将学习时间及学习效果进行规划,强化培训效果。
传统培训模式,缺乏有效责任机制,老师关注内容为授课时长,而非授课本身。授课责任制的建立则能够让老师回归授课本身,老师的激励考核与学生的录用率直接挂钩,可有效提高老师的授课水平及责任意识,产生双向刺激